El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) ha anunciado que este año, tanto los padres como los estudiantes participarán activamente en el proceso de evaluación de los profesores mediante representaciones generales. Esta medida se implementa en el marco de la Evaluación de Desempeño Docente 2025, y se da a conocer después de que el Minerd recibiera el respaldo formal de la Federación de Asociaciones de Padres y Madres Amigos de la Escuela (Fenapmaes) a través de una carta.
Según una nota de prensa emitida por el viceministro de Acreditación y Certificación Docente, Francisco D’Óleo, la Evaluación de Desempeño está diseñada para permitir que la sociedad, en general, tenga una visión clara de cómo los estudiantes y sus familias perciben el trabajo de los docentes en el sector público preuniversitario. De igual manera, Jaime Tolentino, presidente de Fenapmaes, expresó que los padres están convencidos de que la mayoría de los maestros están comprometidos con obtener buenos resultados en la evaluación, aspirando a superar los 70 puntos.
Veeduría Comunitaria
En la carta entregada al viceministro Francisco D’Óleo, Tolentino también solicitó la inclusión de las asociaciones de padres y madres en los trabajos de veeduría social para garantizar la transparencia y objetividad de la evaluación. "Reiteramos nuestro compromiso de apoyar el proceso y motivar el progreso continuo de todos los maestros y maestras de nuestros hijos", agregó Tolentino.
Por su parte, el viceministro D’Óleo destacó que la comunidad educativa en su totalidad podrá fiscalizar y dar seguimiento a la evaluación para asegurar que se lleve a cabo de manera justa y transparente. Esto es parte de un proceso que ha sido diseñado en colaboración con más de 190 reuniones previas con actores importantes, incluyendo la Asociación de Profesores Dominicanos (ADP).
Detalles de la Evaluación
El Minerd informó que la evaluación, que tendrá lugar en abril próximo, incluirá a más de 120 mil docentes, entre ellos maestros, coordinadores pedagógicos, directores de centros educativos, orientadores, psicólogos escolares, dinamizadores TIC, maestros bibliotecarios, secretarios docentes y otros profesionales educativos. Esta iniciativa busca garantizar la calidad educativa y fomentar el desarrollo continuo de los docentes en el sistema público preuniversitario.
